Peran Aktif Keluarga dan Masyarakat Membudayakan Literasi

Dear Temans,

Kenapa ya, masyarakat Indonesia sering termakan berita hoaks dan mudah berantem hanya karena judul berita online yang tak jelas asal-usulnya? Belum dibaca isi beritanya, sudah menghujat di kolom komentar atau langsung reaktif membagikan berita tersebut ke teman-teman tanpa cek dan ricek faktanya?

Gemar membaca dimulai dari keluarga

Sudah sering kita dengar artikel di media massa yang mengungkapkan bahwa peringkat literasi Indonesia sangat jeblok.

Banyak yang merujuk  hasil penelitian 'World's Most Literate Nations' yang diumumkan pada Maret 2016,  diterbitkan oleh Central Connecticut State University (CCSU).

Menurut hasil penelitian mereka, Indonesia meraih peringkat 62 dari 72 negara yang diteliti. Padahal, angka melek huruf Indonesia sudah mencapai 91%. Jadi, rata-rata penduduk Indonesia sudah bisa membaca tapi kurang minat membaca. Betulkah?

Sebenarnya, apa pengertian literasi?

Pengertian Literasi menurut KBBI adalah kemampuan menulis dan membaca, pengetahuan atau keterampilan dalam bidang atau aktivitas tertentu.

Literasi adalah kemampuan individu dalam mengolah informasi dan pengetahuan untuk kecakapan hidup.  Biasanya dikaitkan dengan kecakapan membaca dan menulis seseorang.

Dengan kecakapan mengolah informasi, dapat membantu seseorang untuk meningkatkan kualitas diri dan taraf hidupnya. Dengan membaca, membuka pintu segala peluang yang ada.

Fita dan Mas Yuli penggiat literasi 

Apa mungkin ya, karena kurang suka baca inilah mengapa masyarakat kita mudah tersulut emosinya karena berita hoaks di Watsapp dan akhirnya pecah pertengkaran di dunia maya. Sedih, kan!

Harga buku yang mahal, maraknya tontonan televisi dan Youtube, sering menjadi kambing hitam mengapa budaya literasi di masyarakat Indonesia dianggap rendah.

Minat Baca Masyarakat Rendah?
Tentu tidak!

Padahal, jika kita tanyakan kepada para penggiat literasi di berbagai daerah seperti Mas Ardie Kafha pengurus Taman Bacaan LantaiKota dari Ungaran dan Mas Yulianto dari Taman Bacaan Bintang Grobogan, mereka tak setuju pernyataan ini.

Tak benar, bahwa minat baca masyarakat terutama anak-anak rendah. Anak-anak selalu antusias dengan bacaan yang baru. Apalagi buku dengan cerita dan ilustrasi yang menarik.

Menurut Mas Yulianto, minat baca menjadi rendah karena di daerahnya, buku saja susah di dapat, akses buku bacaan terbatas, tidak meratanya buku bacaan di setiap tempat.

"Tidak adanya pembiasaan dari keluarga dan lingkungan. Tidak ada buku untuk anak, ditambah lagi tidak ada kebiasaan baik untuk mendampingi anak atau membacakan buku jadi keadaan makin parah," tukas Mas Yulianto.

Nah, sudah paham bukan akar permasalahannya selain kurangnya meratanya buku, kita sebagai orang tua jarang mendampingi anak membaca buku, mengajaknya mencintai buku. Bagaimana anak mau cinta buku jika orangtuanya saja lebih suka menekuri layar gawai?

Bagaimana caranya agar membaca buku bisa jadi budaya masyarakat kita seperti orang Jepang atau Korea yang terkenal gemar membaca?

Pemerintah mendukung upaya membudayakan membaca ini dengan mencanangkan gerakan literasi nasional sejak 2016.

Gerakan ini memiliki tiga cabang yaitu gerakan literasi keluarga, gerakan literasi sekolah, dan gerakan literasi masyarakat. Diharapkan dengan adanya sinergi antara  keluarga, sekolah dan masyarakat akan meningkatkan budaya literasi Indonesia.

Budaya Literasi Dimulai dari Rumah

Agar literasi atau gerakan membaca ini menjadi budaya, sebaiknya kita mulai dulu dari keluarga dan lingkungan sekitar. Banyak cara membiasakan anak agar suka membaca dan kemudian lanjut menulis.

Membaca komik kesukaan 

Salah satunya dengan membiasakan anak-anak bergaul dengan buku. Letakkan buku-buku ditempat yang terjangkau anak. Biarkan mereka tertarik untuk membuka-buka buku dan menikmati gambarnya yang penuh warna.

Pilihkan buku yang sesuai usia anak, jadi anak balita dibelikan boardbook atau buku dengan karton tebal, jangan buku dengan kertas biasa. Mamanya bisa menangis kalau bukunya disobek. Lebih parah lagi , beli buku tapi disimpan di lemari terkunci, takut anak menyobeknya..

Saat anak-anak balita, aku membeli sepaket buku Halo Balita berharga jutaan rupiah dengan cara arisan selama 10 bulan. Tak disangka, buku-buku ini menjadi awal kecintaan anak-anakku pada buku.

Biasakan membaca buku cerita dengan anak sebelum tidur atau saat waktu luang. Perkenalkan mereka dengan cerita-cerita dongeng yang menggugah. Cerita anak bisa Ayah dan Bunda unggah di website Room To Read atau website PAUD Kemdikbud di internet. Ya, buku tidak harus berbentuk fisik, e-book pun menarik untuk anak.

Jika anak terbiasa berakrab-akrab dengan buku maka Insya Allah ia tetap akan mencintai buku hingga dewasa nanti. Walaupun nanti sudah mengenal YouTube, internet, dan berbagai game online.

Mengajak anak berdiskusi tentang buku yang sedang dibacanya juga kebiasaan yang  bagus agar anak terbiasa membaca. Hal ini dilakukan oleh Mas Ardie Kafha, penggiat taman bacaan LantaiKota dan aktivis Keluarga Literasi Ungaran di Lerep, Ungaran.

Mas Ardie berdiskusi tentang buku

 (FB Kafha)

Lelaki pecinta buku ini, menularkan kebiasaan berdiskusi pada kedua anak lelakinya yang berusia sekolah dasar. Kedua buah hati Mas Ardie, terbiasa mengobrol tentang buku. Mereka bertiga memilih buku living book klasik seperti To Kill a Mocking Bird, Secret Garden dan Black Beauty.

Menurut Mas Ardie, Living books adalah buku yang mengandung ide-ide dan gagasan yang hidup. Asupan ide dari living books sangat diperlukan  oleh anak supaya benaknya bertumbuh.

Mereka suka mengobrol tentang perilaku tokoh dan nilai-nilai yang mereka anut. Banyak pertanyaan seputar buku yang  dilontarkan anak-anak Mas Ardie. Mengapa Atticus Finch membela seorang pemuda kulit hitam dalam buku To Kill a Mockingbird? Pertanyaan itu kemudian mereka gali bersama-sama lewat diskusi dan bedah buku kecil.

Jadi, bukan tak mungkin, anak usia SD mampu melahap buku-buku tebal yang bermakna dalam, serta dianggap berat. Hal ini tergantung budaya literasi sebuah keluarga.

Salah hal yang menarik adalah, jika kita mengajak anak untuk cinta baca, biasanya ia akan tertarik untuk mulai menulis. Semacam satu paket yang menarik, ya.

Baca di Perpustakaan Nasional RI

Karena suka membaca buku, anak saya Nailah Aieola Nabihah yang kini berusia 11 tahun jadi tertarik menulis cerita sendiri. Nailah menggemari buku seri anak Mamak Tere Liye dan Buku Sebuah Lorong di Kotaku karya NH. Dini.

Nailah jadi suka menulis  cerita dan mengunggahnya di blog sederhana www.ceritanai.blogspot.com. Cerita-cerita ini akan menjadi kenangan saat ia dewasa kelak. Kesukaan menulis sejak dini akan menjadi bekal yang berharga untuk masa depannya kelak.

Hal ini juga dirasakan Astari Ratnadya Sumardiono. Gadis kelahiran Gadis Minang kelahiran Palembang 18 Agustus tahun 1992 ini memang travel blogger berprestasi yang sempat saya tulis kisahnya di blog.

Tari, begitu teman-teman kerap memanggilnya adalah lulusan S1 Universitas Sahid Jurusan Manajemen Pemasaran tahun 2016. Ia begitu menikmati aktivitasnya sebagai  travel blogger.

Pertama kali diajak travelling ala roadtrip oleh ayahnya saat berumur 5 tahun, saat pulang kampung ke Bukittinggi. Tari mulai suka sekali travelling saat duduk dikelas 3 SD.

Ia selalu menantikan momen roadtrip dengan excited bersama tiga saudara serta Ayah dan Ibunya. Apalagi Ayah Tari, dulu mewajibkan anak-anaknya untuk menulis cerita sepulang dari jalan-jalan.

Astari jadi terbiasa untuk menulis kisah perjalanannya setiap pulang jalan-jalan. Profesi menulis blog perjalanan tak sengaja digeluti setelah ia memenangkan hadiah perjalanan ke Flores. Akhirnya, Tari tertarik membuat blog perjalanan. Sejak saat itu, dimulailah petualangan seru Astari sebagai travel blogger.

Astari asyik menulis di blog
 (Foto: Instagram Astari)

Tak disangka, Kebiasaan sederhana bersama ayah dan saudara-saudaranya dulu ternyata menjadi bekal hidup untuk Astari.

Jadi, mari mengajak anak, mengakrabkan anak dengan kegiatan membaca dan menulis sejak dini. Biarkan anak merasakan kegembiraan membaca buku sehingga kelak tergerak untuk menuliskan kisahnya sendiri.

Kegiatan Literasi di Sekolah

Pemerintah sudah mengajak anak-anak di sekolah membaca selama 15 menit sebelum memulai pelajaran. Bukunya tentu saja bukan buku pelajaran tetapi buku fiksi atau buku lain yang disukai anak.

Kelas Jurnalistik meresensi buku yang
sudah dibaca

Selain buku-buku bacaan dari perpustakaan, anak-anak diajak membuat pojok baca di setiap kelas. Buku yang tersedia berasal dari buku-buku milik pribadi anak dan rutin ditukar agar bukunya selalu baru.

Selain itu, sekolah bisa mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yaitu kelas menulis dimana anak-anak belajar mengungkapkan apa yang dipikiran dan perasaannya lewat tulisan.

Asyik merangkai cerita di perpustakaan 

Salah satunya adalah SD. Hj. Isriati Moenadi Ungaran yang sudah memiliki kegiatan ekstrakurikuler Jurnalistik. Disana, anak-anak belajar menulis dengan ceria.

Kegiatan ini mendukung anak untuk mencintai kegiatan membaca buku dan menulis. Anak-anak jadi terbiasa dan lancar menulis. Hal ini menjadi modal dasar anak untuk masa depannya.

Kegiatan Literasi di Masyarakat

Saat ini, tak hanya keluarga, pemerintah dan sekolah juga yang bersemangat menggiatkan literasi. Anggota masyarakat pun kini juga banyak yang turun-tangan dalam mencerdaskan kehidupan generasi penerus.

Mas Yuli story' telling di  hadapan pendengar
(Foto: Instagram Yulianto)

Salah satunya adalah Mas Yulianto, pengurus Rumah Baca Bintang di Grobogan. Beliau berprofesi sebagai pendongeng dengan bonekanya. Ia aktif sekali menggiatkan literasi diantara anak-anak di Desa Sumberjosari, Karangrayung, Grobogan, Jateng.

Dengan bermodal koleksi bukunya yang belum banyak, Mas Yulianto memulai membangun Rumah Baca Bintang di rumahnya. Ia punya mimpi besar mencerdaskan anak bangsa. Ia rutin mengumpulkan buku-buku, mengajak anak-anak berkumpul di taman bacaan, membaca buku, mendongeng dan main berbagai permainan tradisional. Seru!

Kelas Menulis di DNA Club' Semarang
(Foto: Instagram Norma Keisya)

Ada juga Norma Keisya, penulis islami yang membuka  DNA Writing Club di Semarang. Ia mengajar anak-anak usia sekolah dasar untuk menyukai buku dan belajar menulis cerita. Kini, ia memiliki puluhan murid yang menghiasi dunia penerbitan Indonesia dengan karya buku mereka.

Perkenalkan juga Dewi Liez, penulis buku anak yang kreatif ini punya ide untuk memulai Moly. Apa sih Moly itu?

Moly atau mobil keliling adalah impian Mbak Liez yang akhirnya terwujud. Dengan mengeluarkan biaya dari kocek sendiri dan menggunakan mobil pribadinya, setiap akhir pekan Mbak Liez dan keluarganya berkeliling membawa perpustakaan kecilnya, mengunjungi tempat yang banyak anak-anak kecil!

Kak Iffa aktivis Moly gemar membaca
  (Instagram Dewi Liez)

Wow, keren sekali ya, Mbak Liez! Padahal sudah capek bekerja full time malah setiap akhir pekan berkeliling juga menularkan virus membaca.

Iyaa, Moly berkeliling daerah sekitar Cikarang Selatan tempat Mbak Liez tinggal. Moly menebarkan kebahagiaan dengan membawakan anak-anak, remaja, dan para orangtua buku-buku seru yang bisa dibaca gratis. Kegiatan ini rutin dilakukan keluarga kecil mereka sejak November 2015 silam. Keren!

Keseruan membudayakan literasi juga dirasakan warga pemukiman padat Sunter Jaya di Jakarta. Daerah mereka yang rawan narkoba dan anak-anak yang kecanduan gawai membuat mereka ingin membuat perubahan. Apa yang harus dilakukan?

Mereka mendapat ide. Bagaimana jika mereka membuat taman bacaan yang menarik agar anak-anak suka membaca buku?

Asan pengunjung tetap perpustakaan Sunter Jaya

Atas inisiatif warga Kelurahan Sunter Jaya, mereka membangun Pojok Baca Tunas Harapan Bangsa dengan buku-buku yang menarik.  Tempatnya pun sederhana, menempati bagian rumah warga. Awalnya tentu tidak mudah mengajak anak-anak yang biasa nongkrong sesukanya untuk tertarik pada buku yang dipajang.

Menarik sekali gerobak bukunya

Namun, Tati dan kawan-kawan berusaha menyodorkan buku yang kira-kira sesuai minat anak-anak usia sekolah dasar. Buku tentang olahraga, sains, ilmu alam, otomotif serta buku cerita bergambar paling menarik perhatian mereka. Kisah jagoan dan cerita fantasi adalah kegemaran anak-anak.

Pelan tapi pasti, mereka penasaran mengintip isi buku lalu tertarik membacanya. Tak hanya anak-anak, para ibu mereka juga akhirnya tertarik membaca buku.

Tak terkecuali, Asan seorang anak berkebutuhan khusus. Anak dengan down syndrome ini memiliki semangat belajar tinggi. Ia adalah pengunjung tetap dan paling rajin di Perpustakaan Sunter Jaya Berseri. Asan betah berlama-lama baca buku dan menulis. Keren banget, Asan!

Jadi, tak ada kata tak mungkin untuk bersama-sama membangun budaya literasi di masyarakat Indonesia. Belum terlambat untuk kita bergandengan tangan meningkatkan kecerdasan literasi generasi masa depan. Dimulai dari rumah kita sendiri dan lingkungan sekitar kita. Salam Literasi!

#LiterasiKeluarga
#SahabatKeluarga